校園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)防(fang)管理平(ping)臺,從視頻監(jian)控管理延(yan)伸至綜(zong)合安(an)防(fang)、智慧校園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)管理,這(zhe)是高校監(jian)控平(ping)臺技術發展的(de)(de)必然趨勢,也是目前校園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)防(fang)所熱衷或(huo)關(guan)注的(de)(de)焦點之一,校園(yuan)(yuan)(yuan)安(an)防(fang)的(de)(de)系(xi)統日(ri)(ri)愈龐雜(za)、管理要(yao)求日(ri)(ri)愈全面,對(dui)智能化程度要(yao)求也就越高,對(dui)智慧化管理平(ping)臺的(de)(de)建設就更加迫切。云監(jian)控,易安(an)防(fang),對(dui)于校園(yuan)(yuan)(yuan)監(jian)控而言(yan)(yan),智能、簡約、可視的(de)(de)云監(jian)控平(ping)臺是下(xia)一步發展的(de)(de)落腳(jiao)點。——前言(yan)(yan)
校園安防(fang)管(guan)理(li)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai),對(dui)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)系統本身是要能(neng)夠(gou)全面的(de)(de)(de)、智(zhi)(zhi)慧化深入應(ying)(ying)用(yong)和管(guan)理(li),對(dui)用(yong)戶而(er)言又能(neng)夠(gou)簡(jian)約、可視、工(gong)具化的(de)(de)(de)呈現(xian)和操作,這是云(yun)監(jian)控(kong)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)要點和張力(li)所在。智(zhi)(zhi)慧校園安防(fang)管(guan)理(li)云(yun)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai),囊(nang)括了(le)目前校園監(jian)控(kong)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)基本功能(neng)特點和技(ji)術構(gou)架,并且更進一(yi)(yi)步(bu)延伸(shen)了(le)高校監(jian)控(kong)應(ying)(ying)用(yong)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)能(neng)化和工(gong)具化管(guan)理(li)層次,確切而(er)言,云(yun)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)具備可視化呈現(xian)、智(zhi)(zhi)慧化應(ying)(ying)用(yong)、物聯(lian)化集成、事件化處(chu)理(li)、工(gong)具化管(guan)理(li)等特點。確實將校園監(jian)控(kong)實現(xian)了(le)遠程與(yu)(yu)本地互動(dong)、共享與(yu)(yu)關聯(lian)、識別與(yu)(yu)研判、簡(jian)約而(er)高效(xiao)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)應(ying)(ying)用(yong)模式。在此(ci),主要談一(yi)(yi)談云(yun)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)的(de)(de)(de)幾個特點:
可視化呈現
可(ke)(ke)(ke)視化,就(jiu)是(shi)所見(jian)即所得(de),是(shi)平(ping)臺最(zui)基本和最(zui)必備的(de)特性(xing)之一(yi),一(yi)般(ban)結合地(di)圖(tu)(tu)形式展(zhan)(zhan)現(xian)(xian),比如通(tong)過(guo)GIS 地(di)圖(tu)(tu)、平(ping)面(mian)地(di)圖(tu)(tu)、CAD 圖(tu)(tu)、矢量圖(tu)(tu)、2.5D 地(di)圖(tu)(tu)、3D 地(di)圖(tu)(tu)等多(duo)種(zhong)形式,實現(xian)(xian)地(di)圖(tu)(tu)化直觀展(zhan)(zhan)示,或進一(yi)步實現(xian)(xian)多(duo)層次地(di)圖(tu)(tu)的(de)關聯切換,場(chang)景(jing)的(de)漫游、實景(jing)的(de)貼圖(tu)(tu)等等。在地(di)圖(tu)(tu)其中(zhong)部署(shu)了攝像機(ji)、報(bao)警、消防、門禁、采(cai)集、感知(zhi)及事(shi)件等元素,還原和模擬了實際環境的(de)應用(yong),展(zhan)(zhan)示了直觀的(de)視覺(jue)效(xiao)果和靈活(huo)的(de)層次結構,使(shi)得(de)管(guan)(guan)理(li)(li)人員在操作管(guan)(guan)理(li)(li)平(ping)臺,可(ke)(ke)(ke)以(yi)在地(di)圖(tu)(tu)上精準點擊選擇、自動彈出信(xin)息窗口、控制設(she)備操作;可(ke)(ke)(ke)以(yi)在在校園中(zhong)漫游和電子(zi)化巡查;可(ke)(ke)(ke)以(yi)通(tong)過(guo)關聯的(de)報(bao)警設(she)備,實現(xian)(xian)事(shi)件的(de)處理(li)(li)和呈現(xian)(xian);可(ke)(ke)(ke)以(yi)在平(ping)臺端可(ke)(ke)(ke)視化作業和管(guan)(guan)理(li)(li),為智慧(hui)校園安(an)防云(yun)平(ping)臺的(de)集成管(guan)(guan)理(li)(li)服務。
智慧化應用
智(zhi)慧(hui)化應(ying)用中較為(wei)重要(yao)的兩(liang)點(dian)是(shi)指云(yun)平臺具(ju)有對圖像、感知信息的智(zhi)能(neng)分析和(he)對系統進行(xing)智(zhi)慧(hui)的運維(wei)管理。
云平(ping)(ping)臺(tai)通(tong)過視頻(pin)圖(tu)(tu)像(xiang)、感知(zhi)信源(yuan)等(deng)信息實現智(zhi)能(neng)化(hua)分(fen)(fen)析(xi)和(he)圖(tu)(tu)像(xiang)要素的(de)挖掘(jue)識(shi)別。平(ping)(ping)臺(tai)系統(tong)將圖(tu)(tu)像(xiang)信息進(jin)行結(jie)(jie)構化(hua)、特(te)征(zheng)化(hua)處理(li),進(jin)而通(tong)過判定和(he)交(jiao)互等(deng)手(shou)段實現了圖(tu)(tu)像(xiang)內(nei)容(rong)和(he)規則契(qi)合的(de)識(shi)別,這是(shi)平(ping)(ping)臺(tai)智(zhi)慧化(hua)程(cheng)度的(de)必然舉措之一,也是(shi)挖掘(jue)和(he)利用平(ping)(ping)臺(tai)特(te)性的(de)必備技術(shu)。智(zhi)慧化(hua)程(cheng)度愈高(gao),對智(zhi)能(neng)分(fen)(fen)析(xi)識(shi)別的(de)內(nei)容(rong)愈加豐富(fu),包括(kuo)了但不限于對車(che)牌、車(che)型、顏色、違(wei)章、行為(wei)特(te)征(zheng)、定位軌跡、身份等(deng)等(deng),從而實現云平(ping)(ping)臺(tai)的(de)智(zhi)能(neng)分(fen)(fen)析(xi)應用,結(jie)(jie)合實際場景部署,實現智(zhi)能(neng)管理(li)。
事件化處理
對(dui)(dui)于(yu)校園安(an)(an)防(fang)而言,主要目的(de)(de)(de)是(shi)安(an)(an)防(fang)保衛(wei),對(dui)(dui)安(an)(an)防(fang)保衛(wei)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li),其本質(zhi)也是(shi)對(dui)(dui)事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li),所以(yi)一(yi)方(fang)面對(dui)(dui)事(shi)(shi)件(jian)進行預警或(huo)報警的(de)(de)(de)同時,能(neng)夠(gou)按(an)照事(shi)(shi)件(jian)化的(de)(de)(de)關聯呈現(xian)(xian)來(lai)(lai)(lai)管(guan)(guan)理(li),按(an)照事(shi)(shi)件(jian)化的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li)順序來(lai)(lai)(lai)解決(jue),按(an)照因果(guo)和分析數據來(lai)(lai)(lai)排列,才(cai)能(neng)更好的(de)(de)(de)高效快捷(jie)直(zhi)觀的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li)好安(an)(an)防(fang)事(shi)(shi)件(jian),并且(qie)通過(guo)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)類事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)統計(ji)分析,不僅實(shi)現(xian)(xian)對(dui)(dui)事(shi)(shi)件(jian)本身的(de)(de)(de)處(chu)(chu)理(li),更能(neng)以(yi)此為契機,解決(jue)和完善這(zhe)(zhe)一(yi)類或(huo)相關事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)(de)隱患情況。這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)于(yu)保衛(wei)工作來(lai)(lai)(lai)說,是(shi)最核心最有效的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)平臺(tai)。
管(guan)(guan)理平(ping)臺(tai)的本(ben)質(zhi)是(shi)(shi)(shi)提供管(guan)(guan)理者(zhe)一個有效的事件(jian)處理工具,而不(bu)是(shi)(shi)(shi)讓管(guan)(guan)理者(zhe)變成平(ping)臺(tai)的工具。所以在(zai)平(ping)臺(tai)的操作化上(shang)(shang)(shang)能(neng)夠(gou)簡約、在(zai)呈(cheng)現上(shang)(shang)(shang)能(neng)夠(gou)宏觀、在(zai)處理上(shang)(shang)(shang)能(neng)夠(gou)關聯,這是(shi)(shi)(shi)工具化的實現手段,在(zai)視頻監(jian)控界面上(shang)(shang)(shang),能(neng)夠(gou)通過(guo)可視域(yu)的方式展示,在(zai)地圖上(shang)(shang)(shang)直(zhi)觀操作,所點(dian)即所見,對點(dian)位目(mu)標(biao)進行(xing)關聯監(jian)控,對目(mu)標(biao)的路(lu)徑進行(xing)無縫接(jie)力跟蹤等(deng)等(deng),在(zai)操作上(shang)(shang)(shang)簡約,在(zai)效果上(shang)(shang)(shang)直(zhi)觀。
系統(tong)自帶統(tong)計(ji)分(fen)(fen)析,能夠(gou)針對報警(jing)情(qing)況(kuang)匯(hui)總學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)總體安(an)全(quan)態勢,形成整(zheng)體的(de)安(an)全(quan)描述,按照學(xue)校(xiao)(xiao)行(xing)政單位或區域進行(xing)劃分(fen)(fen)展示,分(fen)(fen)類分(fen)(fen)屬體現安(an)全(quan)隱患情(qing)況(kuang)和報警(jing)事件情(qing)況(kuang)和分(fen)(fen)析痛點,使得(de)管(guan)理(li)人員第一時間(jian)掌(zhang)握學(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)體保衛現狀,抓住重點解決(jue)痛點問(wen)題。
在處理(li)(li)報(bao)警事件(jian)上,對(dui)報(bao)警事件(jian)或(huo)處理(li)(li)事件(jian)能(neng)夠建立詳實的檔(dang)案管理(li)(li),對(dui)事件(jian)關聯(lian)形成的要素(su)或(huo)資料(liao),能(neng)夠自動關聯(lian),將(jiang)視頻、圖片、文檔(dang)、記錄(lu)、操作、聯(lian)系(xi)人等形成一套(tao)電子(zi)檔(dang)案,按照時(shi)間排列整理(li)(li),實現(xian)過程的追溯和(he)責任的擔當。
例如校(xiao)園內某一(yi)車(che)輛(liang)(liang)超(chao)速違章,立即彈(dan)出(chu)(chu)界面(mian),彈(dan)出(chu)(chu)抓拍及錄像調取畫面(mian)和(he)車(che)輛(liang)(liang)信(xin)息的識別布(bu)控(kong),調出(chu)(chu)該車(che)輛(liang)(liang)的背景數據和(he)歷史信(xin)息,同時在LED 屏進(jin)行提示,聯動(dong)駕駛員信(xin)息和(he)短信(xin)告(gao)警提示,預(yu)防(fang)提示類似違章情(qing)況發生(sheng),對該車(che)輛(liang)(liang)進(jin)行了黑名單布(bu)控(kong),和(he)檔案記錄,在出(chu)(chu)入(ru)口進(jin)行人為警告(gao)。并自動(dong)搜索該車(che)輛(liang)(liang)及超(chao)速車(che)輛(liang)(liang)的耦合信(xin)息,得出(chu)(chu)該路段及該部(bu)門車(che)輛(liang)(liang)經(jing)常超(chao)速違章,決定實行減速帶設計和(he)部(bu)門座談等工作,有(you)效(xiao)預(yu)防(fang)該類安全隱(yin)患事件的發生(sheng)。
運維化管理
對系(xi)統實現(xian)智(zhi)慧的運(yun)(yun)維管理,比(bi)如系(xi)統自(zi)動(dong)診斷、自(zi)動(dong)修(xiu)復(fu)、視頻質量、數據(ju)(ju)安全、系(xi)統維護等。對系(xi)統網絡和(he)設備狀態診斷,進行周(zhou)期性監測和(he)提示(shi),自(zi)動(dong)修(xiu)復(fu),比(bi)如對于存(cun)儲數據(ju)(ju)的冗余修(xiu)復(fu)、系(xi)統運(yun)(yun)行異常的修(xiu)復(fu)或應(ying)急響應(ying)后(hou)備措(cuo)施(shi),對系(xi)統資(zi)源占用的優(you)化(hua)釋(shi)放,對帶寬的占用和(he)智(zhi)能化(hua)排隊等等。
自(zi)動(dong)對(dui)視(shi)頻(pin)質量、數據(ju)安全進(jin)(jin)行(xing)排查(cha),對(dui)于(yu)設備(bei)故障(zhang)、視(shi)頻(pin)異(yi)常、操(cao)作異(yi)常、數據(ju)丟失、存儲異(yi)常等(deng)情況,進(jin)(jin)行(xing)自(zi)動(dong)告警并聯動(dong)應(ying)急預案,第(di)一時間(jian)響應(ying)降低風(feng)險,同時告警聯動(dong)通(tong)知工(gong)作人員等(deng)。
系統(tong)維護(hu),包括系統(tong)設備狀(zhuang)態(tai)、信息、維保情況的記(ji)(ji)錄(lu)和(he)周(zhou)期檢測提醒,對(dui)維保設備的狀(zhuang)態(tai)記(ji)(ji)錄(lu)以及故障產品(pin)的記(ji)(ji)錄(lu)和(he)統(tong)計(ji)等(deng)等(deng)。
后記
校(xiao)(xiao)園(yuan)安全保衛工作的(de)開展,得益于智慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)安防(fang)管理云平臺(tai)(tai)的(de)支撐,而云平臺(tai)(tai)的(de)可視智慧(hui)(hui)物聯的(de)屬性,聚(ju)合了智慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)技(ji)術沉淀,彰顯了智慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)應(ying)用華彩,使得智慧(hui)(hui)校(xiao)(xiao)園(yuan)安防(fang)管理云平臺(tai)(tai)能夠在在校(xiao)(xiao)園(yuan)安防(fang)保衛的(de)路上(shang),厚博(bo)約取,云化校(xiao)(xiao)園(yuan)。